MI MURAL

A continuación os muestro el mural para mi centro:

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NORMAS PARA LA COMUNICACIÓN INTERNA

A continuación nombraremos algunas de las normas más relevantes para el uso de dispositivos en el centro:

• Cuidar la identidad digital de toda la comunidad educativa.
• Se pedirá a las familias autorización para la difusión de imágenes.
• Todo contenido que se publique deberá tener los permisos y derechos del autor pertinentes. En caso contrario, no podrá ser publicado.
• Tanto profesorado como alumnado sólo podrán usar la direcciones de correo aprobadas por el centro.
• Solo se pueden usar dispositivos electrónicos durante las horas de clase en presencia de un docente, y con un motivo justificado.
• Se interrumpirá su uso si en algún momento lo que se esté haciendo con el dispositivo, interrumpe la clase o desvía la atención
• Se permite el uso con fines educativos, los personales quedan a disposición del criterio del docente que esté acompañando en ese momento.
• El alumno no podrá sacar ni hacer circular fotos, videos o ningún otro archivo de otros alumnos o de miembros del personal docente o no docente, ni subirlos a Internet ni publicarlos o difundirlos por medio alguno (redes sociales, correo electrónico, mensajería instantánea, u otros), salvo que cuente con su permiso de forma impresa (adultos) o con el permiso de familiares, profesor tutor y/o jefe de estudios (para fotos a menores).
• El alumno deberá avisar inmediatamente a su maestra, profesor y/o tutor acerca de cualquier mensaje que reciba o cualquier interacción virtual en la cual se encuentre comprometido y que sea inapropiada o pueda incomodarlo.
• No es responsabilidad del docente ocuparse de fallas técnicas o arreglar los dispositivos del alumno, ni durante las horas de clase, ni fuera de ellas.  El/la alumno/a podrá eventualmente consultar al personal técnico de equipos informáticos e internet para ser orientado, una vez finalizada la clase.
• Cuando ocurra un hurto o se dañe su dispositivo personal, el alumno deberá informarlo inmediatamente a una maestra, profesor o tutor.
• El alumno trae su dispositivo personal bajo su exclusiva responsabilidad. Es su deber ser responsable del mantenimiento y protección del mismo.
• El centro no es responsable por:
  • Los dispositivos personales que se rompan mientras están en el Colegio, o durante actividades escolares.
  • Los dispositivos que se pierdan o hurten dentro o fuera del Colegio, o aún durante las actividades escolares.
  • El mantenimiento de cualquier  dispositivo (carga eléctrica, instalación de actualizaciones  (updates  o upgrades), o el arreglo de cualquier problema relacionado con el software o hardware).

Es importante tener en cuenta los beneficios que nos puede aportar una red social creada para trabajar con los alumnos: 

- Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos de un centro educativo.
 - Aumento del sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores debido al efecto de cercanía que producen las redes sociales. 
- Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación. 
- Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos.
 - Incremento de la eficacia del uso práctico de las TIC, al actuar la red como un medio de aglutinación de personas, recursos y actividades. Sobre todo cuando se utilizan las TIC de forma generalizada y masiva en el centro educativo. 
- Facilita la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo de alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos apropiados.
 - Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los alumnos: qué puedo decir, qué puedo hacer, hasta dónde puedo llegar, etc.

PLAN DE COMUNICACIÓN EXTERNA EN UN CENTRO

Establecer un nuevo Plan de Comunicación y las redes sociales nos  ofrecen una posibilidad única para la construcción de entornos de comunicación, de trabajo y de estudio.  

Desde el punto de vista del Centro Educativo:

• Usando adecuadamente las redes sociales podrá establecer canales de comunicación con los diferentes miembros de la comunidad.
• Acercarse a las familias para mostrar el que hacer diario del centro, calendario de actividades, información administrativa, presentar el modelo pedagógico desde su hacer cotidiano. Para todo esto deberá contar con una página web actualizada.
• Generar espacios de reflexión y formación para los docentes, a través de blogs o entorno moodle.
• Crear canales de comunicación con los alumnos, a través de sus casillas de mails institucionales.

Desde el punto de vista de los Profesores:

• Participará del entorno que elija el centro educativo para el trabajo en proyectos con otros docentes.
• Compartirá con las familias trabajos o novedades de la materia.
• Podrá establecer canales de comunicación con sus alumnos a través del mail o usando nuevas herramientas para sus clases, como pinterest.

Desde el punto de vista del Alumno:

• Podrá comunicarse con otros alumnos y docentes fuera del ámbito escolar.
• Participará de encuentros virtuales con alumnos de otros centros educativos para el desarrollo de actividades.
• Incorporará la vida escolar a su ya actual vida digital.

Desde el punto de vista de la familia:

• Podrá mantenerse informada a través de la página web del centro o del blog del docente.
• Conocer el enfoque y modelo del centro desde su hacer diario.
• Establecer canales de consulta administrativa con el centro.
• Leer y mantenerse informada sobre artículos o noticias relacionadas a la educación.

 
Un buen Plan de Comunicación deberá considerar también:

• El respeto a la privacidad de la información personal.
• La manera y los agentes encargados de actualizar la información.
• Establecer un plan para equipamiento del centro y su personal, con adecuada conexión a la red y con un servicio eficaz de reparación.

Objetivos del Plan de Comunicación:

• Mostrar a toda la comunidad educativa y al entorno del centro su misión y modelo pedagógico.
• Establecer diferentes canales de comunicación con familias, docentes y alumnos.
• Informar sobre actividades, novedades, calendario.

Público:

• Docentes y directivos
• Alumnos y exalumnos del centro
• Familias del alumnado
• Otros centros educativos

Canales a utilizar:

• Página web del centro educativo
• Blogs de los docentes
• Correos electrónicos
• Espacio Moodle del centro
• Facebook
• Twitter

REFLEXIÓN DE LAS ENCUESTAS REALIZADAS

Tras realizar las encuestas a familias, docentes y alumnos, acerca del uso de internet y de las redes sociales, reflexionamos con algunos compañeros del trabajo acerca de la influencia de estos medios en nuestro día a día.
Está claro, que de tres años hasta ahora las cosas han cambiado mucho en lo relacionado a las RRSS. Actualmente es la vía principal de comunicación en muchos casos para  obtener e intercambiar información
Tras realizar un análisis del estudio efectuado por la OTSI en el año 2014, y analizando nuestras encuestas, podemos observar que nuestras muestras  siguen la misma tendencia que el resto de la sociedad española. Aumenta el uso de las redes sociales y conexiones en nuestras vidas.
El porcentaje de familias que utilizan las redes sociales en la actualidad es muy alta, especialmente Faccebook, seguido por Twitter especialmente en las personas más jóvenes.
En definitiva, el uso de los móviles ha provocado que exista un aumento de uso de las conexión a internet y uso de las redes sociales.
En general, las familias, lo utilizan para buscar información sobre ocio, trabajo, intercambio de información y para acceder a las redes sociales principalmente.
Y lo docentes, además de lo anterior, destacar el uso del aumento de las RRSS para buscar y compartir información del trabajo diario y permite estar al día de las novedades educativas. Destacar que es aún escaso del uso a nivel docente dado el amplio abanico de posibilidades de las RRSS y la falta de conocimiento de los mismos.
De cara a los alumnos, en las primeras edades, las conexiones se realizan para utilizar aplicaciones o juegos on line bajo supervisión del adulto (al menos así lo expresan las familias). Y según aumenta la edad, empiezan a utilizarlo como búsqueda de información principalmente y en algunos casos utilizar las redes sociales a través de los móviles.
Destacar el uso del WhastApp como una de las redes sociales que actualmente más se utilizar para comunicarnos y obtener información. Y me gustaría destacar que entre familias y docentes el uso de este medio en concreto se vive más como una amenaza que como una herramienta de trabajo. Aspecto que debemos valorar y analizar para poder mejorar.
Creo, en definitiva, que es imprescindible la formación permanente de las Redes Sociales y del uso de la conexión en internet, en la medida que aumente nuestro conocimiento, mejorarán nuestras competencias docentes.

MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLE)

A continuación, os muestro mi entorno personal de aprendizaje (PLE) utilizando el programa Cacoo.
Os presento de forma esquemática los entornos sociales y de información que utilizo para aprender y para conseguir recursos educativos e intercambiarlos.

Mi entorno personal esta formado a través de vías más comunes como las herramientas de Google y a través del correo de Educamadrid para realizar cursos entre otros aspectos. El Blogger, que aunque está dentro de las herramientas de Google, lo incluyo porque actualmente es fácil obtener muchas ideas de trabajo en aula a través de los Blog de muchos docentes y que nos inspiran a realizar tareas en nuestras aula, igual sucede con Pinterest.
Y finalmente destacar las RRSS de Facebook y Twitter que nos permiten estar más al día de la actualidad y en comunicación con otras personas para intercambio de información, divulgación ....
En definitiva, es fundamental estar en continuo aprendizaje, y actualmente las redes sociales nos permiten estar al día de las novedades educativas.

NETVIBES

Actualmente cada vez es más habitual buscar información en Internet para desarrollar nuestra labor docente y encontrar recursos educativos muy interesantes y actuales, encontrar la forma de tenerlos todos recogido de forma ordenada y clara, nos puede ayudar a hacer una biblioteca muy útil de fácil uso.

Dejo el enlace que permite hacer el registro y utilizarlo.

http://es.slideshare.net/contenidosenred/qu-es-netvibes

Tutorial que puede aclarar dudas